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故事:小鸟的成长

来源:www.usuallystore.com 时间:2024-06-11 03:25:08 作者:真诚小学网 浏览: [手机版]

教案

故事:小鸟的成长(1)

一、教学目标:

  1. 学能够理解记叙文的基本特和结构真诚小学网

  2. 学能够欣赏优秀的记叙文,培养对文学作品的欣赏能力。

3. 学能够通过读和分析记叙文,提高自的写作能力。

  二、教学

1. 学能够理解记叙文的基本特和结构。

2. 学能够通过读和分析记叙文,提高自的写作能力来源www.usuallystore.com

三、教学准备:

1. 优秀的记叙文《小鸟成长》。

2. 黑板、粉笔。

  四、教学过程:

  1. 导入(5分钟)

教师通过提问的方式,引导学回忆记叙文的特和结构。

2. 欣赏记叙文《小鸟的成长》(15分钟)

  教师朗读记叙文《小鸟的成长》,学跟读,后全班一起欣赏这篇优秀的记叙文原文www.usuallystore.com

3. 分析记叙文的结构(10分钟)

  教师引导学分析记叙文的结构,包括开头、中间和结尾部分。

  4. 分组讨论(15分钟)

  学分成小组,讨论自对记叙文的理解和感受,并分享自的观

  5. 写作练习(15分钟)

  学根据自的理解和感受,写一篇自的记叙文。可以选择自经历过的事情,或者根据想象来写usuallystore.com

  6. 朗读和分享(10分钟)

  学将自的记叙文朗读给同学们听,并分享自写作的心得体会。

  五、课堂小结:

通过本课的学习,学对记叙文的特和结构有了更深入的理解,同时也提高了自的写作能力。

  六、作业:

1. 完成课堂上的写作练习。

  2. 读一篇记叙文,并写下自的感受和理解真.诚.小.学.网

  七、教学反思:

  本课通过欣赏优秀的记叙文《小鸟的成长》,激发了学的写作兴,同时也提高了他们对文学作品的欣赏能力。分组讨论和写作练习环,学积极参与,表了自的观和想法。但是写作练习环,有些学能力还有待提高,需要以后的教学中加强相关训练。

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