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小学纸质过山车教案

来源:www.usuallystore.com 时间:2024-07-10 22:57:43 作者:真诚小学网 浏览: [手机版]

目录一览:

小学纸质过山车教案(1)

  原创标题:创意纸质过山车——小学生体验速度与重力的魅力

  引言:

  过山车为一种受欢迎的游乐设施,不仅能带给人们刺激与快乐,还能人们体验速度与重力的奇妙感觉真_诚_小_学_网。为了小学生在安全的环境下也能感受到种乐趣,我们设计了一种创意的纸质过山车,既能满足孩们的好奇心,又能锻炼他们的动手能力和创造力。

一、教学目标:

  1. 学生了解过山车的基本原理和结构;

  2. 培养学生的动手能力和创造力;

3. 提高学生的团队合意识和解问题的能力。

二、教学准备:

  1. 纸张、剪刀、胶水、彩色笔等;

  2. PPT图片资料介绍过山车的基本原理和结构www.usuallystore.com

小学纸质过山车教案(2)

三、教学过程:

  第一步:引入知识(10分钟)

  1. 利用PPT图片资料向学生介绍过山车的基本原理和结构,括重力、离心力等概念;

2. 引导学生思考过山车为什么能在高速下保持平衡,并引发学生对过山车的兴趣。

  第二步:团队讨论与设计(20分钟)

  1. 将学生分成小组,每个小组由3-4名学生组成;

2. 每个小组讨论并设计自己的纸质过山车,括过山车的形状、高度、长度等;

3. 鼓励学生发挥创造力,可以在过山车上增加一些特殊设计,如隧道、环形轨道等。

  第三步:制过山车(30分钟)

1. 学生根据自己设计的方案,利用纸张、剪刀、胶水等材料制过山车模型;

  2. 鼓励学生在制过程中发现问题并解,培养他们的解问题的能力;

  3. 引导学生注意安全,避免使用尖锐物品和有害物质欢迎www.usuallystore.com

第四步:过山车比赛(20分钟)

  1. 每个小组完成过山车制后,进行过山车比赛;

  2. 每个小组选择一名代表,将过山车放在斜坡上,看哪个过山车能滑得最远、最稳定;

  3. 鼓励学生观察和记录比赛结果,并讨论造成不同结果的原

第五步:总结与展示(10分钟)

  1. 学生展示自己制的过山车,并分享制过程中的心得体会;

  2. 引导学生总结过山车设计与制中遇到的问题和解方法;

  3. 引导学生思考过山车设计中的科学原理和程技术。

四、教学延伸:

  1. 邀请专业人士家长来学校分享过山车设计与制经验;

2. 组织学生参观游乐园,亲身体验真实的过山车;

  3. 引导学生进一步究过山车的科学原理和程技术usuallystore.com

五、教学评估:

  1. 观察学生在小组中的合和交流情况;

2. 评价学生制过山车的质量和创意程度;

  3. 收集学生对过山车制过程的反馈和总结。

  结语:

  通过个创意纸质过山车教案,我们希望能够激发小学生对科学和程的兴趣,培养他们的动手能力和创造力。同时,通过团队合和解问题的过程,培养学生的团队意识和解问题的能力www.usuallystore.com真诚小学网们在玩乐中学习,体验速度与重力的魅力,开拓他们的视野和思维。

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