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小学语文语用教学

来源:www.usuallystore.com 时间:2024-05-14 13:04:46 作者:真诚小学网 浏览: [手机版]

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小学语文语用教学(1)

  语用是语言的使用,是人们在交际中运用语言时所表的意图和目的真~诚~小~学~网。语用教学是指在语文教学中注重培养学生的语言运用能力,使学生能够在交际中运用语言表自己的意思,到交际目的的教学活动。小学语文语用教学的目的是使学生能够在日常生活中运用语言,表自己的意和想法,增强交际能力和语言表能力。

一、语用教学的重要性

  语用教学是语文教学的重要组成部分,它不仅能够提高学生的语言表能力,能够促学生的思维展和交际能力的提高。在现代社会中,语言交际已成为人们生活中不可或的一部分,语用教学能够帮助学生更好地适应社会展的需要,提高学生的综合素质www.usuallystore.com

二、语用教学的基本内容

1.语境教学

  语境是指语言运用的具体情境,是指语言表的背景和环境。语境教学是指在语文教学中注重培养学生在不同语境中运用语言的能力。例如,在描述物品时,学生需要根据不同的情境不同的词和语言表方式。

  2.交际教学

  交际教学是指在语文教学中注重培养学生的交际能力,使学生能够在交际中运用语言表自己的意思,到交际目的www.usuallystore.com。例如,在小组讨论中,学生需要运用恰当的语言表方式,与同学行有效的交流。

  3.语用规则教学

语用规则是指在语言交际中需要遵守的规则,例如礼貌用语、语言规范等。语用规则教学是指在语文教学中注重培养学生遵守语用规则的能力,使学生能够在交际中表现出良好的文明素质。

三、语用教学的实施策略

1.情景教学

  情景教学是指在语文教学中注重培养学生在不同情境中运用语言的能力真 诚 小 学 网。例如,在小组讨论中,学生需要根据讨论的主题不同的语言表方式。

  2.色扮演

  色扮演是指让学生扮演不同的色,在不同的情境中运用语言表自己的意思。例如,在模拟商店购物的活动中,学生需要扮演顾客和售货员,运用恰当的语言表方式行交流。

  3.游戏教学

游戏教学是指在语文教学中注重培养学生的交际能力和语言表能力真_诚_小_学_网。例如,在猜谜语的游戏中,学生需要根据提示猜出正确的谜底,并用恰当的语言表方式行回答。

四、语用教学的评价方法

  语用教学的评价方法应该注重学生的语言运用能力和交际能力的提高。评价方法可以采用口语表、写作表色扮演等多种形式。例如,在小组讨论中,可以通过观察学生的表现和听取学生的言,来评价学生的交际能力和语言表能力原文www.usuallystore.com

小学语文语用教学(2)

五、结语

语用教学是小学语文教学中非常重要的一部分,它可以帮助学生提高语言表能力和交际能力,增强学生的综合素质。在实施语用教学时,需要注重情境教学、交际教学和语用规则教学,采用情景教学、色扮演和游戏教学等多种实施策略,通过口语表、写作表色扮演等多种形式来评价学生的语言运用能力和交际能力。

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